segunda-feira, 14 de junho de 2021

Projeto de Vida - 1801 - Professora Roberta Christiane

 


Festas Juninas

    No Brasil, desde pelo menos o século XVII, no mês de junho, comemoram-se as chamadas “Festas Juninas”, que possuem esse nome por estarem associadas ao referido mês. Sabemos que, além daquilo que caracteriza tais festas, como trajes específicos, comidas e bebidas, fogueiras, fogos de artifício e outros artefatos feitos com pólvora (como bombinhas), há também a associação com santos católicos, notadamente: São João, Santo Antônio e São Pedro. Mas quais são as raízes das festas juninas?

Origem das festas juninas

    Os pesquisadores especializados em festividades e rituais costumam apontar as origens das festas juninas nos rituais dos antigos povos germânicos e romanos. Os povos que habitavam as regiões campestres, na antiguidade ocidental, prestavam homenagens a diversos deuses aos quais eram atribuídas as funções de garantir boas plantações, boas colheitas, fertilidade etc. Geralmente, tais ritos (que possuíam caráter de festividade) eram executados durante a passagem do inverno para o verão, que, no centro-sul da Europa, acontece no mês de junho.

    Esses rituais implicavam o acendimento de fogueiras e de balões (semelhantes aos que hoje são feitos com papel de seda), entre outros modos de comemorações, como danças e cânticos. Na transição da Idade Antiga para a Idade Média, com a cristianização dos romanos e dos povos bárbaros, essas festividades passaram a ser assimiladas pela Igreja Católica, que, como principal instituição do período medieval, soube também diluir o culto aos deuses pagãos do período junino e substituí-los pelos santos.

   A religiosidade popular absorveu de forma muito profunda essa mistura das festividades pagãs com a doutrina cristã. Nas regiões do Sul da Europa, sobretudo na Península Ibérica, onde o catolicismo desenvolveu-se com muita força no fim da Idade Média, essas tradições tornaram-se plenamente arraigadas.

Festa Junina no Brasil

   Com a colonização do Brasil pelos portugueses a partir do século XVI, as festividades juninas aqui foram se estabelecendo, sem maiores dificuldades, e ganhando um feitio próprio.

   As comemorações das festas juninas no Brasil, além de manterem as características herdadas da Europa, como a celebração dos dias dos santos, também mesclaram elementos típicos do interior do país e de tradições sertanejas, forjadas pela mescla das culturas africana, indígena e europeia. Sendo assim, as comidas típicas (como a pamonha), as danças, o uso de instrumentos musicais (como a viola caipira) nas festas, etc., tudo isso reflete milênios de tradições diversas que se fundiram.

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br

Podcast - https://anchor.fm/roberta-christiane

Professora Roberta Christiane.

Língua Portuguesa.

Siga-me no Instagram! Nome de usuário: professorarobertachristiane

https://www.instagram.com/professorarobertachristiane?r=nametag


A gente ou nós? - 8º ano - Professora Roberta Christiane


 

A gente ou nós?

 

   Por trás da pergunta a gente ou nós existem alguns fatores que devem ser considerados. A questão deve ser analisada do ponto de vista gramatical e também do ponto de vista da Sociolinguística, ciência que estuda a relação entre a língua e a sociedade. 

   As duas expressões, a gente e nós, estão corretas, existem na língua portuguesa e são utilizadas com frequência pelos falantes. A palavra nós, como você já deve saber, é um pronome pessoal reto que indica ideia de grupo. A palavra gente é um substantivo que também pode desempenhar a função de locução pronominal e, ao exercer essa função na frase, adquire o mesmo valor semântico do nós. O que isso quer dizer? Quer dizer que as expressões a gente e nós são sinônimas. Veja um exemplo:

 

Nós fomos ao cinema.

A gente foi ao cinema.

   Você deve ter percebido que o sentido não foi alterado quando substituímos o pronome pessoal reto pela locução pronominal, não é mesmo? O que mudou foi a conjugação verbal. O pronome nós deverá ser utilizado com o verbo conjugado na primeira pessoa do plural, enquanto a locução a gente deverá vir acompanhada do verbo conjugado na terceira pessoa do singular, pois equivale ao pronome pessoal ela. Veja só:

 

Eu

Tu

Ele/ela

Nós = fomos/brincamos/falamos

Vós

Eles/elas

Eu

Tu

Ele/ela = a gente foi/a gente brinca /a gente fala

Nós

Vós

Eles/elas

 

   Muitos estudiosos da língua consideram a forma a gente incorreta, dizendo que o melhor mesmo é optar pelo pronome nós. Mas a verdade é que boa parte dos falantes prefere o a gente ao nós. Como sabemos que os falantes são os verdadeiros donos da língua, fica difícil controlar o uso da expressão, afirmar de maneira autoritária que está errado é impedir o povo de exercer o direito de escolher como falar. Esse é o ponto de vista da Sociolinguística. Se você ficar na dúvida sobre qual dos termos empregar no seu texto escrito (na oralidade, você é quem decide), principalmente se esse texto for do estilo não literário, opte pelo pronome pessoal nós, pois ele está de acordo com a norma culta da língua, enquanto o a gente é mais coloquial, podendo ser livremente adotado na fala. 


Fonte: 
https://escolakids.uol.com.br

Podcast - https://anchor.fm/roberta-christiane

Professora Roberta Christiane.

Língua Portuguesa.

Siga-me no Instagram! Nome de usuário: professorarobertachristiane

https://www.instagram.com/professorarobertachristiane?r=nametag


Conectivos - 9º ano - Professora Roberta Christiane

 

Conectivos

Conectivos são palavras ou expressões que ligam frases e orações. 

Os conectivos…

  • permitem a construção de uma sequência de ideias;
  • possibilitam a articulação de diferentes ideias;
  • contribuem determinadamente para a coesão textual de uma redação;
  • facilitam a estruturação do texto em introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • simplificam a transmissão e compreensão da mensagem.

São também chamados de conectores ou articuladores do discurso. 

    Lista de conectivos 

    A tabela seguinte apresenta diversos exemplos de conectivos, usados para expressar sequência, conclusão, adição, certeza, dúvida, finalidade, alternância, hipótese,…

    Conectivos que indicam…Exemplos:
    introdução e relevânciaprimeiramente; em primeiro lugar; antes de mais nada; antes de tudo; acima de tudo; para começar; sobretudo; principalmente; primordialmente
    sequência e continuidadedepois; após; logo depois; logo após; na sequência; imediatamente; em seguida; depois de; logo que; assim que; logo; então
    conclusão, resumo e recapitulaçãopor isso; assim; assim sendo; então; logo; enfim; portanto; em conclusão; em síntese; em resumo; em suma; para terminar; por último; resumidamente; desse modo; dessa forma; dessa maneira; destarte; dessarte
    adiçãotambém; bem como; assim como; como também; como ainda; além disso; ainda; ademais; não só… mas também; não só… como também
    afirmação e certezacom certeza; certamente; sim; de certo; por certo; sem dúvida; seguramente; efetivamente; naturalmente; evidentemente; realmente; verdadeiramente; de verdade; decerto; com efeito
    negaçãonão; nunca; jamais; de modo algum; de jeito nenhum; em hipótese alguma; tampouco
    oposiçãomas; porém; todavia; contudo; entretanto; no entanto; só que; embora; pelo contrário; ainda que; mesmo que; apesar de que; se bem que; ao passo que
    causa e consequência por causa de; por isso; em virtude de; como resultado; por consequência; por conseguinte; haja vista; já que; uma vez que
    tempoquando; enquanto; sempre que; todas as vezes; às vezes; ao tempo que; no momento em que; agora; hoje; atualmente; frequentemente; constantemente; ao mesmo tempo; simultaneamente
    dúvidatalvez; quem sabe; provavelmente; possivelmente; quiçá; se é que; porventura
    finalidade ou propósitopara; para que; a fim de; a fim de que; com o fim de; com finalidade de; com o propósito de; com o intuito de; com o objetivo de; com o fito de
    explicitação e exemplificaçãoisto é; ou seja; quer dizer; a saber; aliás; como se pode ver; por exemplo; a exemplo de; quer isto dizer; por outras palavras
    reformulaçãoou melhor; quer dizer; por outras palavras; dito de outro modo; em outros termos; mais precisamente
    comparação e semelhançaigualmente; tal qual; assim como; bem como; assim também; tanto quanto; tão… quanto; tão… como; da mesma maneira; da mesma forma; do mesmo modo; de maneira idêntica; semelhantemente; similarmente; analogamente
    conformidadeconsoante; conforme; como; segundo; de acordo com; em conformidade com
    condição ou hipótesese; caso; eventualmente; desde que; contanto que; a menos que; a não ser que; sem que
    proporçãoà medida que; à proporção que; ao passo que; quanto mais; quanto menos
    alternânciaou; ou… ou; ora… ora; quer… quer; em alternativa
    surpresade repente; inesperadamente; subitamente; de súbito; de supetão; surpreendentemente; inopinadamente
    opiniãona minha opinião; a meu ver; no meu entender; parece-me que; acho que; creio que; penso que; admito que; estou em crer que
    chamada de atençãodestaca-se; salienta-se; é de referir; é de salientar; nota-se que; constata-se que; verifica-se que

    Exemplos de uso de conectivos

    • Primeiramente, gostaria que você ouvisse o que eu tenho a dizer. (relevância)
    • Logo depois da diretora terminar a reunião, você poderá falar com ela. (sequência)
    • Por último, é necessário confirmar a entrega com a empresa de catering. (conclusão)
    • Não só eu fui convidada, como também todas as pessoas do meu departamento. (adição)
    • Esta não é, certamente, a melhor decisão. (certeza)
    • Em hipótese alguma autorizarei o seu pedido. (negação)
    • Eu, pelo contrário, concordo com as medidas propostas pelo diretor. (oposição)
    • Uma vez que todos estão presentes, vou fazer um comunicado. (causa)
    • Todas as vezes que ele prometeu, ele cumpriu. (tempo)
    • Talvez não seja esta a solução dos nossos problemas. (dúvida)
    • Tudo o que faço é com o propósito de ser feliz. (propósito)
    • Na semana passada, por exemplo, ele faltou dois dias. (exemplificação)
    • O que eu queria dizer, mais precisamente, é que sinto sua falta. (reformulação)
    • Do mesmo modo que você fez o que quis, eu também fiz o que quis. (comparação)
    • Todos desempenharam seus papéis, de acordo com o combinado. (conformidade)
    • Caso você não venha agora, iremos sem você. (condição)
    • Fico cada vez mais desapontada, à medida que conheço melhor esta realidade. (proporção)
    • Em alternativa, podemos ir no voo das cinco. (alternância)
    • Surpreendentemente, ele apareceu no evento! (surpresa)
    • Estou em crer que as coisas não mudarão tão facilmente. (opinião)
    • É de salientar que ela nunca esteve presente em nenhuma reunião. (atenção)

    (Flávia Neves - Professora de Português)

    Podcast - https://anchor.fm/roberta-christiane

    Professora Roberta Christiane.

    Língua Portuguesa.

    Siga-me no Instagram! Nome de usuário: professorarobertachristiane

    https://www.instagram.com/professorarobertachristiane?r=nametag

    A arte de ser feliz | Rioeduca na TV – Língua Portuguesa - 9º ano - Professora Roberta Christiane

     


    A arte de ser feliz 

    Vídeo: https://youtu.be/rqGdlOz0UVI


    Podcast - https://anchor.fm/roberta-christiane

    Professora Roberta Christiane.

    Língua Portuguesa.

    Siga-me no Instagram! Nome de usuário: professorarobertachristiane

    https://www.instagram.com/professorarobertachristiane?r=nametag


    As relações de sentido no texto | Rioeduca na TV – Língua Portuguesa - 8º ano - Professora Roberta Christiane

     


    As relações de sentido no texto





    Podcast - https://anchor.fm/roberta-christiane

    Professora Roberta Christiane.

    Língua Portuguesa.

    Siga-me no Instagram! Nome de usuário: professorarobertachristiane

    https://www.instagram.com/professorarobertachristiane?r=nametag


    Jornal - 12ª edição - setembro 2024