quinta-feira, 23 de maio de 2019

Na próxima edição...

Na próxima edição...


     Nosso próximo concurso será de Pixel Art. Algumas turmas já conheceram essa técnica na aula da professora Roberta, de Língua Portuguesa. Mas se você ainda não sabe o que é Pixel Art, preparamos uma matéria explicando tudinho sobre a técnica e ainda postamos alguns desenhos realizados pelos alunos do 7º ano aqui no Blog.

Colorir

Colorir

Mayara (1801)


Poeme-se

Poemas do mês


Samuel (1801) e Weverton (1801)



MÃE...
São três letras apenas,
As desse nome bendito:
Três letrinhas, nada mais...
E nelas cabe o infinito
E palavra tão pequena
Confessam mesmo os ateus
És do tamanho do céu
E apenas menor do que Deus!
Mario Quintana




“Nada que existe é tão difícil que não se possa vencer.”


Bullet Journal

Você sabe o que é um BuJo?

 Professora Roberta Christiane, Língua Portuguesa.



    Há alguns meses resolvi criar um Bullet Journal. Gosto muito de manter as minhas tarefas organizadas, sempre usei agenda, mas acabei substituindo a agenda física (de papel) por uma virtual (no celular).  Quando descobri o BuJo, fiquei encantada e resolvi fazer um.
    
      Mas o que é esse tal de Bullet Journal?
     O BuJo (apelido dos íntimos) é um sistema de organização criado por um designer chamado Ryder Carroll. Ele é uma espécie de agenda para pessoas que não conseguem ou não gostam de usar agendas normais. É extremamente flexível, como se fosse uma mistura de agenda (porque você anota seus afazeres diários, metas mensais e etc.) com diário/caderno de anotações comum.
     Só dois objetos são essenciais para o  Bullet Journal: um caderno e uma caneta. Você pode acrescentar outros materiais, como canetas coloridas, adesivos e post its, de acordo com a sua vontade e a sua criatividade.



Estudar é um barato!

Bons exemplos




     O professor Vinícius, de História, premiou os alunos que obtiveram as melhores médias no primeiro bimestre em sua matéria. Parabéns aos alunos pelo esforço e ao professor pela bela iniciativa.


      Melhores médias em História de cada turma:
1701 Júlia Rodrigues Lima;
1702 Alexandre Emanuel da Silva Mateus;
1703 Caio Vinícius Afonso dos Santos;
1801 Luiz Artur Siqueira Gonçalves da Fonte;
1802 Júlio César Ribeiro dos Santos;
1901 Breno Sena da Silva e Gabriel Victor Santos da Silva;
1902 Patrick Santos da Cunha.


Receita

Receita do mês


Carolina (1901)

PIZZA DE LIQUIDIFICADOR FÁCIL

 

INGREDIENTES
MASSA:
1 xícara (chá) de leite
1 ovo
1 colher (chá) de sal
1 colher (chá) de açúcar
1 colher (sopa) de margarina
1 e 1/2 xícara (chá) de farinha de trigo
1 colher (sobremesa) de fermento em pó
1/2 lata de molho de tomate

SUGESTÃO DE RECHEIO:
250 g de muçarela ralada grossa
2 tomates fatiados
azeitona picada
orégano a gosto

MODO DE PREPARO
     No liquidificador bata o leite, o ovo, o sal, o açúcar, a margarina, a farinha de trigo e o fermento em pó até que tudo esteja incorporado.
     Despeje a massa em uma assadeira para pizza untada com margarina e leve ao forno pré-aquecido por 20 minutos.
     Retire do forno e despeje o molho de tomate.
     Cubra a massa com muçarela ralada, tomate e orégano a gosto.
     Leve novamente ao forno até derreter a muçarela.

Fonte: https://www.tudogostoso.com.br/receita/93498-pizza-de-liquidificador-facil.html

Playlist


Food Playlist

Luiz Artur (1801), Marcelo (1801) e Leonardo (1801)

      Nossa equipe preparou uma playlist deliciosa: Food Playlist. Você sabe qual é a comida preferida de cada funcionário de nossa escola? 


Ana Claudia – Frango à milanesa
Alessandra – Strogonoff
Anderson – Churrasco
Michelle – Comida Japonesa
Fernanda – Batata Frita
Carlos – Macarrão
Vinicius – Lasanha
Tânia – Rabada
Elisa – Churrasco
Sérvolo – Camarão
Renata – Mocotó
Angélica – Salada
Alessandra Ramos – Feijoada
Ana Paula – Couve-Flor gratinada
Alexandra - Feijoada
Marilene – Carne Assada com Nhoque
Cícero – Todas
Maria Helena – Nhoque
Aldenice – Macarrão
Valéria – Churrasco
Adriana – Churrasco
Marli – Macarrão
Franciele – Bife à parmediana
Roberta – Batata Rosti


Espaço Teen

Música Pop


Isabelle (1801)

    
     A música pop (em inglês: pop music; um termo que deriva da abreviação de “popular”) é um gênero da música popular que se originou durante a década de 1950 nos Estados Unidos e Reino Unido. Geralmente é visto como sinônimo de “música popular”, embora esse termo seja usado para todos os estilos musicais surgidos no povo, em contraponto com a música erudita, feita por uma classe intelectual.
     A música pop é eclética, e muitas vezes incorpora elementos de outros estilos, como urban, dance, rock, música latina, soul e country. No entanto, existem elementos principais que definem a música pop: as canções do gênero são geralmente de duração média-curta, escritas em um formato básico (muitas vezes a estrutura verso-refrão) empregam refrãos e batidas repetitivas, ganchos, são muito produzidas, as letras abordam temas universais, como amor – nada específico demais para atingir um maior número de pessoas, o que torna a música pop facilmente atraente a qualquer ouvinte, por isto é o gênero musical mais comercial.

Moda

Ana Carolina (1801), Estefany (1801) e Yasmin (1801)


Babados: os babados já estão fazendo sucesso nos dias de hoje. Assim como no inverno, eles aparecem tanto na parte superior quanto na inferior. A novidade do verão, é que eles também estão nos biquínis e maiôs.

Conjuntos: mais um item da moda que continua em alta são os conjuntinhos. Na maioria das vezes, eles são de alfaiataria (uma roupa sob medida), que deixam o look super elegante. Eles podem ser calça e terninho, shortinho e colete, tem muita opção.

Militarismo: o militarismo é uma característica marcante do inverno, e para o verão, o verde militar se tornou aquele tom de verde mais fechado, que marcarão presença nos looks. Eles vêm em tecidos mais leves para poder acompanhar o verão.

Clochard: clochard são um tipo específico de calças, shorts e saias. Essas peças têm a cintura bem largas e são ajustadas por uma faixa ou cinto, geralmente do mesmo tecido da peça.

Entrevistei

Entrevista do mês

Daiane (1802) , Jefferson (1901), Raíssa (1802) e Matheus Rodrigues (1802).




     A equipe do Rajão entrevistou o funcionário Carlos José Monteiro da Costa, de 32 anos. Alegre e muito prestativo, ele sempre tem um conselho legal para os alunos.

O Rajão: Por que veio para nossa escola?
Carlos: Fui aprovado em um concurso público.
O Rajão: É casado?
Carlos: Sim.
O Rajão: O que está achando da nossa escola?
Carlos: Muito boa, porque posso  compartilhar  o que aconteceu em minha vida e incentivar os jovens.

O Rajão: Preferências:
Músicas - Pagode e samba.
Filme - Homens de honra.
Comida - Macarrão.
Livro - A culpa é das estrelas.
Time - Flamengo.
Hobby - Viajar, jogar, futebol e ir a praia.
Ídolo - Zico.
Lugar preferido - Nordeste.

O Rajão: Local onde nasceu ?
Carlos: Hospital do Andaraí.
O Rajão: Você sente falta de alguém?
Carlos: Do meu avô.
O Rajão: Você gosta de cozinhar?
Carlos: Não.
O Rajão: Sua infância foi boa?
Carlos: Sim.
O Rajão: Há quantos meses está na Raja?
Carlos: 6 meses.
O Rajão: Quais são os seus planos para o futuro?
Carlos: Comprar a casa própria, viajar e ser pai. 

O Rajão: Frase que o motiva?
Carlos: “O homem que a dor nunca educou, será sempre uma criança”, N. Tommaseo.



As estratégias lógicas em um texto | Rioeduca na TV – Língua Portuguesa - 9º Ano – Reforço escolar - Professora Roberta Christiane

                                          As estratégias lógicas em um texto Vídeo:  https://youtu.be/5oeLGRMOySA Podcast -  https://anchor....